美国近五分之一儿童吃不饱
美国智库报告：经济衰退导致美国近五分之一儿童吃不饱
美国布鲁金斯学会研究员劳伦•鲍尔6日发表研究报告称，新冠肺炎疫情导致的经济停摆已经给美国的儿童带来了伤害。(教育设备)截至4月份，在有12岁及以下孩子的家庭中，有17.4％的孩子吃不饱，而在大萧条时，这个数据只有5.7％。
BCW-02A 网络化智能型维修电工及技能实训智能考核装置
本装置是根据劳动和社会保障部颁发的维修电工初、中级考核培训技能内容所要求的电气控制线路和实用电子线路而研发的实训装置，是电工技能训练和机床电路网络化考核的综合设备，即可训练学员维修电工电气控制和实用技术与操作技能。具有针对性、实用性、科学性和先进性，又可通过智能考核软件，科学、合理、公正考核学员所学的相关知识。该装置不仅可供学生实训操作，也是各劳动职业技能鉴定部门、大中专院校、职校、技校初级、中级维修电工技能考核的理想设备。一、产品特点：
● 智能化程度高：由教师机通过电脑统一设置故障，由网络输至学生实训台进行排故训练，故障点设置快捷、方便，训练考核成绩自动记录、排序、打印，极大方便实训室的管理，大大减轻教师的工作量。
● 公正度高：由电脑统一设置故障，实训考核人员条件与机会均等，客观、科学判断实训考核结果，做到“铁面无私”。
● 综合程度高：即可锻炼学员动手连接训练电路，接近工业现场，掌握实操技能，又可通过智能化考核系统科学公正考核学员所学专业知识，极大提高学校的管理水平。
● 实用性强：通过测试查找故障点，熟练掌握机床故障特点，各器件的性能结构，机床电路工作原理。
● 所有的元器件都安装在面板正面，可直观地看它们的动作情况，面板上还安装了测试孔，便于学生测试与排故。
● 装置上设有三相电源输出短路软载止保护功能，防止了实训考核时发生误操作损坏元器件。
二、网络化智能型考核系统组成及功能
（一）系统由1台教师用计算机（自备或代购）和智能人机平台（学生答题器），通过网络组成智能实训考核系统。
（二）教师在计算机上编辑试卷，按照实训考核要求编辑故障点，将设置好的故障点通过智能考核系统发送到每台学生实训考核装置上的人机平台（学生答题器），并在机床电路上自动产生设定的故障点。
（三）答题功能：根据系统设置的故障点，电路运行后产生相应的故障现象，考核根据现象检测判断故障点，将判断结果输入学生机，当学生答完试题并按交卷按钮后，系统会根据该考生试卷上的答案立刻给出考试分数，并将成绩保存在该考生的档案里。
（四）教师在电脑上可对考生考试过程进行监控，监控每个学生的答题情况。考试结束后对学生的成绩进行排序、保存、打印。
（五）具有故障点自动恢复功能，按事先设置的故障点顺序排列，由学生根据电气原理及故障现象查找故障，当查找一个故障点由学生确认结束后，无论考生对此故障的答案对或错，系统都会将此故障点恢复进行下一个故障点的排除考试。
（六）智能人机平台（答题器）由中文液晶屏、微电脑、键盘组成。
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