人类与病毒的竞赛
新冠病毒肺炎疫情在中国大陆慢慢获得控制，但在韩国、意大利等国却出现失控趋势。世卫组织表示疫情尚未形成全球大流行，但上述国家的情况令人忧心。
疫情已经在多地出现，印证全人类都是命运共同体，并非仅是地球某一端的灾难。面对未知病毒，任何国家都可能出现恐慌，但具有理性反思能力的社会，必能做出快速的改正。疫情对中国大陆是一次治理大考。在全球防控的上半场，中国大陆形成了人类阻击病毒的第一道防线，战局转至下半场，各国能否把握“黄金窗口期”，在大陆经验基础上舍短取长、因地制宜事关重大。
战略上而言，中国大陆的“战疫”经验显示，只要采取科学、有效措施，并贯彻落实，新冠病毒是可控的。（学校教育实训设备）
疫情防控并非国与国的竞赛，而是人类与病毒的竞赛。所有国家都应有且只有一个目标，就是保障人民的生命健康安全。在此意义上，外界应持客观理性态度，既不必盲目全盘照抄，也不应刻意质疑敌视，而应客观正视中国大陆作为疫情先发地、付出巨大牺牲的宝贵防控经验。
BCJNL-2B 立式电工模电数电电拖创新实验与技能实训装置
一、立式电工模数电拖动创新实验与技能实训装置概述：本装置是电工、模电、数电、电拖实验与技能实训考核有机的结合，做到资源共享一室多用，减少实验实训指导教师人员和基建投入，经济效益显著。与BCJNL系列产品相比，在实验台技术，实验内容深度与广度做了较大的改进。实验项目包括电工学、电工原理、模拟电子技术、数字电子电路、电力拖动、电气控制、继电控制等课程，可完成交直流、振荡、磁场电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路、数字逻辑电路、电气控制等电路实验。实验部分采用德国职业教育先进的实验方法：利用九孔通用万能实验板和分立式透明元件盒灵活地组合实验，元器件可重复利用，实验方便，动脑动手能力强。
模电、数电技能实训改革传统实验实训教学模式，通过基本操作技能和三十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（设备中配置三十几套特制实训电路板和相应元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等内容。
电工、电拖技能实训通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试与维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练。可以达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。本系列设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构新建、改建实验室的理想产品。
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